Objetivo del curso
Favorecer las estrategias metodológicas y las técnicas activas que la visión intercultural aporta a la educación. Revalorizar la importancia de la educación intercultural en la mejora de la calidad de la enseñanza y la construcción de la ciudadanÃa.
Destinatarios
▪ Graduados/titulados en Magisterio que deseen obtener puntos en su baremo para el acceso a una plaza pública mediante concurso-oposición.
▪ Maestros y profesores que desempeñan sus funciones en centros públicos, privados y/o privados concertados.
▪ Graduados universitarios que decidan encaminar su especialización profesional en el campo de la educación.
▪ Profesionales del ámbito educativo tanto público como privado que deseen reciclarse o especializarse.
â–ª Alumnos de grado que deseen especializarse en nuevas tecnologÃas ligadas a la educación.
▪ Interesados en la temática y quienes tengan el objetivo de actualizar conocimientos.
PROGRAMA ACADÉMICO
- Escuela inclusiva y educación intercultural
- Beneficios y ventajas de la escuela inclusiva
- PolÃticas y acciones educativas
- El curriculum en educación intercultural
- El proyecto educativo institucional (o de centro) como herramienta intercultural
- La práctica escolar y el proyecto de interculturalidad
- El proyecto de aula como herramienta intercultural
- La metodologÃa intercultural
- Estrategias activas para el dÃa a dÃa
- Culturas dinámicas en cooperación e interrelación