Objetivo del curso
Aportar un marco teórico sobre estos temas que sirva como insumo para el diseño de nuevas estrategias de intervención pedagógico-didácticas.
Destinatarios
▪ Graduados/titulados en Magisterio que deseen obtener puntos en su baremo para el acceso a una plaza pública mediante concurso-oposición.
▪ Maestros y profesores que desempeñan sus funciones en centros públicos, privados y/o privados concertados.
â–ª Graduados universitarios que decidan encaminar su especialización profesional en el campo de la educación y/o nuevas tecnologÃas..
â–ª Profesionales del ámbito educativo tanto público como privado que deseen reciclarse o especializarse en nuevas tecnologÃas..
â–ª Alumnos de grado que deseen especializarse en nuevas tecnologÃas ligadas a la educación.
▪ Interesados en la temática y quienes tengan el objetivo de actualizar conocimientos.
PROGRAMA ACADÉMICO
- Las TIC y los escenarios escolares
- Las intencionalidades pedagógicas y la mediación tecnológica
- Nuevos roles, nuevos actores
- AutonomÃa, metacognición y aprendizaje permanente
- Aprendizaje por problemas, casos y proyectos